La actividad física como herramienta para el desarrollo personal de adolescentes con trastorno del espectro autista

Abstract

El Trastorno del Espectro Autista está cada vez más a la orden del día en nuestra sociedad y por ello, se lucha para conseguir que quienes lo padecen tengan un desarrollo personal lo más satisfactorio posible. El objetivo principal de este proyecto es diseñar una propuesta de intervención para así mejorar el desarrollo personal de adolescentes con Síndrome de Asperger basada en el uso del juego en entornos de ocio. El desarrollo de esta propuesta orientará sus acciones a trabajar contenidos como el autoconcepto y autoconocimiento como elementos fundamentales del desarrollo personal. El contexto de aplicación será un entorno informal de ocio en el que se proponen actividades donde realizar actividad física, que servirá como activador de todas las competencias a desarrollar.

Autistic Spectrum Disorder is becoming more and more common in our society and, for this reason, we are fighting to ensure that those who suffer from it have the most satisfactory personal development possible. The main objective of this project is to design an intervention proposal to improve the personal development of adolescents with Asperger's Syndrome based on the use of games in leisure environments. The development of this proposal will focus its actions on working on contents such as self-concept and self-knowledge as fundamental elements of personal development. The context of application will be an informal leisure environment in which activities where physical activity is proposed, which will serve as an activator of all the competences to be developed.