El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) titulado “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) los Ecosistemas A Través Interrail” examina la implementación de la metodología ABP en la enseñanza de las Ciencias Naturales. En un mundo en constante cambio en el que las habilidades críticas y colaborativas son esenciales, el ABP se plantea como una alternativa a los métodos tradicionales, fomentando un aprendizaje activo y significativo. Este TFG abarca una revisión teórica del ABP y su comparación con metodologías tradicionales, además del diseño de una situación de aprendizaje en la que se trabajan los ecosistemas a través de esta metodología.
Exceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional