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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7615

    Título
    Del aula tradicional al aula virtual: una experiencia de enseñanza post-aula a través del Proyecto PAPII
    Otros títulos
    La enseñanza de matemáticas en un entorno on-line
    Autor
    Fernández de Sanmamed Roig, Javier
    Director o Tutor
    Martínez Ferreira, José MaríaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Abstract
    El uso de herramientas y aplicaciones virtuales para los procesos educativos está adquiriendo un papel importante en la sociedad actual, principalmente en los modelos educativos basados en la educación a distancia. El gran abanico de oportunidades que ofrece la utilización de Internet en el aula da lugar a muchas plataformas concretas que tratan de acercar a maestro y alumno cuando estos no están dentro del aula ordinaria y uno de ellos es el “Programa de Apoyo a las Prácticas Docentes” de la Universidad de Valladolid. En este trabajo proponemos una forma de trabajo mediante esta plataforma enfocada a la enseñanza del área de matemáticas con alumnos de entre 11 y 12 años de varios centros de la provincia a fin de ofertar un apoyo o refuerzo a aquellos alumnos que lo soliciten.
    Materias (normalizadas)
    Matemáticas - Estudio y enseñanza
    Enseñanza asistida por ordenador
    Internet en educación
    Enseñanza universitaria - Metodología
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7615
    Derechos
    openAccess
    Collections
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30858]
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    Nombre:
    TFG-G836.pdf
    Tamaño:
    3.971Mb
    Formato:
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