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dc.contributor.advisorSirgo Álvarez, María Oliviaes
dc.contributor.authorBernardo Martín, Irene
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales es
dc.date.accessioned2025-09-01T09:01:22Z
dc.date.available2025-09-01T09:01:22Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/77364
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Máster está relacionado directamente con uno de los elementos más innovadores de la nueva ley de educación: el diseño de situaciones de aprendizaje. Gracias a la intervención didáctica diseñada personalmente desde el compromiso, la creatividad y la coherencia, los estudiantes van a poder asumir e interiorizar habilidades y aptitudes claves para garantizar su éxito futuro así como un crecimiento profesional y académico efectivo. Indudablemente, el presente documento ha sido diseñado teniendo en cuenta las diferentes cuestiones (competencias, criterios, metodologías...) establecidas en la ley de educación vigente tanto a nivel nacional como autonómicoes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationSituación de aprendizajees
dc.subject.classificationMarketinges
dc.titleHaz que te recuerden: Del SPOT a la ventaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5311.05 Marketing (Comercialización)es
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes


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