Importancia de la buena alimentación en la etapa de Educación Primaria

Abstract

Este trabajo de fin de grado presenta una propuesta didáctica para el curso de 2º de Educación Primaria centrado en la alimentación saludable, basado en una fundamentación teórica que relaciona la alimentación, con el desarrollo emocional de los niños y el papel de las familias en ella. La propuesta incluye actividades prácticas, lúdicas y participativas, que se desarrollan a través de metodologías activas como la observación directa y el aprendizaje significativo. Los resultados de la misma han sido positivos, con una buena acogida por parte del alumnado y una gran implicación de las familias, lo que ha favorecido a crear un proceso de aprendizaje coherente entre el colegio y el hogar.

This Final Degree Project presents a didactic proposal for the 2nd year of Primary Education focused on healthy eating, based on a theoretical foundation that connects nutrition with children's emotional development and the role of families in this process. The proposal includes practical, playful, and participatory activities, developed through active methodologies such as direct observation and meaningful learning. The results have been positive, with a good reception from the students and strong involvement from families, which has helped create a coherent learning process between school and home.