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dc.contributor.authorGómez Rojas, Óscar
dc.contributor.authorCuida Gómez, María Astrid 
dc.contributor.authorPedrosa Jesús, Cristina
dc.date.accessioned2025-09-12T12:22:48Z
dc.date.available2025-09-12T12:22:48Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationEpsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", 2022, n. 110, p. 57-67.es
dc.identifier.issn1131-9321es
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/77715
dc.descriptionProducción Científicaes
dc.description.abstractPor regla general las exposiciones teóricas en matemáticas se hacen con una alta exigencia de rigor lógico. Sin embargo, en muchas ocasiones la idea central de una demostración puede ser relativamente sencilla y fácilmente traducible a una presentación más intuitiva. Atraer la atención sobre este hecho con un ejemplo particular es el propósito del presente artículo.es
dc.description.abstractAs a general rule the theoretical exhibitions in mathematics are made with a high demand for logical rigor. However, in many cases the central idea of a demonstration can be relatively simple and easily translatable into a more intuitive presentation. To draw attention to this fact with a particular example is the purpose of this article.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherSociedad Andaluza de Educación Matemática Thaleses
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationRigores
dc.subject.classificationConjuntos numerables y no numerableses
dc.subject.classificationDensidades
dc.subject.classificationMedida ceroes
dc.subject.classificationCubrimientoes
dc.titleMatemática superior desde un punto de vista elementales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.rights.holder© Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"es
dc.relation.publisherversionhttps://thales.cica.es/epsilon_d9/node/4946es
dc.identifier.publicationfirstpage57es
dc.identifier.publicationissue110es
dc.identifier.publicationlastpage67es
dc.identifier.publicationtitleEpsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"es
dc.peerreviewedSIes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.unesco12 Matemáticas


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