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Título
L'armée du salut de Abdellah Taïa como herramienta de aprendizaje de la multiculturalidad en clase de FLE
Año del Documento
2022
Editorial
Dykinson
Documento Fuente
LÓPEZ, C. P., & CANO, M. R. (Eds.). (2022). Alteridad y escritura identitaria en el imaginario magrebí francófono . (1st, 44706th ed.). Dykinson, S.L. https://doi.org/10.2307/j.ctv2s0j6dx p.115-122
Abstract
Las representaciones ficcionales de los conflictos identitarios en las literaturas francófonas magrebíes contemporáneas están en auge. En este sentido, la escritura identitaria pretende identificar los principales problemas que encuentran las mujeres y las personas LGTBIQ+ a la hora de desarrollarse plenamente y mostrarse en el espacio público, sin miedos ni vergüenza, así como las estrategias adoptadas para salir adelante en un sistema de coacción moral, religiosa, económica o sexual.
Materias (normalizadas)
alteridad pedagogía FLE
Idioma
spa
Tipo de versión
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Derechos
openAccess
Collections
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