Propuesta de intervención educativa para prevenir el ciberbullying en adolescentes mediante la inteligencia emocional

Abstract

La adolescencia, es una etapa del desarrollo humano en la que se producen cambios físicos, psicológicos y sociales que son determinantes para la vida del individuo. Estos cambios se ven influenciados por diferentes variables, entre las cuales destacan las relaciones interpersonales, que no siempre son positivas y, en ocasiones, pueden ser intencionalmente dotadas de un carácter ofensivo, con el fin de afectar negativamente a una o varias personas. En los últimos tiempos, las relaciones sociales se han modificado debido a la aparición de internet y las redes sociales, permitiendo al usuario mantener un contacto casi perpetuo con otras personas de su entorno. Entre los aspectos negativos de este tipo de contacto se destacan las relaciones de acoso a través de internet,fenómeno conocido como ciberbullying, el cual produce toda una serie de consecuencias negativas para el individuo. La inteligencia emocional es una herramienta que nos permite regular las emociones, así como percibirlas y comprenderlas, tanto las nuestras, como las de los demás. Todos estos aspectos son claves para mejorar la calidad de las interacciones entre las personas. Dadas las potencialidades de la inteligencia emocional, en este Trabajo de Fin de Grado se plantea una propuesta de intervención para prevenir el ciberbullying en adolescentes a través de la inteligencia emocional.

Adolescence is a stage of human development in which many physical, psychological and social changes take place, and determine the life of a person. These changes are influenced by different variables, among which interpersonal relationships stand out. These relationships aren't always positive, and occasionally, they can be made with offensive intentions, with the objective of negatively affecting one or more persons. In recent times, social relationships have changed due to the emergence of the Internet and social networks, allowing users to stay in almost perpetual contact with the people in their environment. Within the negative aspects of this type of contact, harassing relationships, also known as cyberbullying, are highlighted, as they can produce a series of negative consequences for the person. Emotional intelligence is a tool that allows us to regulate emotions, as well as perceiving and understanding them, both our own and those of others. All these aspects are fundamental to improve the quality of interactions between people. Being these the potentials of emotional intelligence, in this Final Degree Project it is proposed an intervention proposal to prevent cyberbullying in adolescents through emotional intelligence.