Interculturalidad en el aula de lengua inglesa

Abstract

Vivimos en una sociedad multicultural con plena integración en la Unión Europea. El inglés se ha extendido como una lengua de comunicación entre los pueblos lo que ha producido un aumento en la demanda de una competencia lingüística intercultural como un componente esencial en la plena formación de los alumnos. La cultura define a las sociedades, y las hace diferentes a la vez que la lengua de una sociedad concreta está integrada dentro de su cultura. Por ello, este trabajo de fin de grado pretende acercar una realidad escolar concreta presentando un estudio cualitativo y cuantitativo sobre cómo trabaja el componente cultural el profesorado del centro especialista en lengua inglesa para enseñar una lengua extranjera.