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Programa globalizado de expresión corporal como vehículo de desarrollo de la inteligencia emocional en educación infantil.

Montes Contreras, Ana Yamileth (2023)

El judo infantil mediante el juego. Propuesta de intervención en las aulas de Educación Infantil

Gil Sesma, Iris (2023)

La incidencia de las emociones en el desarrollo del hábito lector. Un estudio de caso

Pérez Ródenas, Ana (2023)

Modificaciones más relevantes tras última ley educativa: de la LOMCE a la LOMLOE. El cambio de Ciencas de la Naturaleza a Conocimiento del Medio en la comunidad autónoma de Extremadura y en sus libros de texto

Ramos Fernández, Alicia (2023)

Coeducación en la formación inicial del profesorado

Jiménez Martín, Noelia (2023)

La educación represiva hacia la infancia femenina en el primer periodo de la dictadura franquista (1939-1951). Un estudio biográfico-narrativo

García Micó, Sandra (2023)

La interculturalidad en educación física a través del juego

Miguel Delgado, Pablo (2023)

La educación artística de los museos nacionales de España en sus webs. Un recurso para el aula

Alonso Vázquez, Lidia (2023)

El juego en Educación Infantil: una herramienta fundamental para la educación en valores. Propuesta de intervención didáctica basada en el juego cooperativo y tradicional.

Garcimartín Matesanz, Sandra (2023)

El uso de ABN frente a los algoritmos tradicionales. Análisis Comparativo con estudiantes de primaria

Do Nascimento Canha, Ana Bela (2023)

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