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Marco para el Análisis de la Colaboración y la Gamificación en MOOC

García Sastre, Sara ; Idrissi-Ghlimi Cao, Miriam; Ortega Arranz, Alejandro ; Muñoz Cristobal, Juan Alberto ; Gómez Sánchez, Eduardo (2017)
Potencialidades del enfoque Pluriliteracies Teaching for Learning (PTL) en el aula de inglés como lengua extranjera en Educación Primaria

Idrissi-Ghlimi Cao, Miriam (2021)
Uso de la colaboración y la gamificación en MOOC: un análisis exploratorio

García Sastre, Sara ; Idrissi-Ghlimi Cao, Miriam; Ortega Arranz, Alejandro ; Gómez Sánchez, Eduardo (2018)

Universidad de Valladolid

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