Diseño, desarrollo y evaluación de actividades para la coeducación en educación infantil

Abstract

En la etapa de Educación Infantil se debe trabajar a través de un programa de enseñanza-aprendizaje en el que esté presente en todo mo-mento el tema de Coeducación, ya que es la etapa donde los niños aprenden y adquieren las bases para su formación como personas responsables. Si desde pequeños concienciamos a los niños y niñas en la igualdad de oportunidades, enseñándoles a ser críticos con los prejuicios y estereotipos que nos bombar-dean continuamente y a resolver los conflictos con los que se encuentren, es-taremos preparando a nuestros alumnos y alumnas para que ayuden a que se produzca un cambio en la sociedad actual.