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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/11883
Título: Física Experimental en Ambientes Informales con Smartphones
Autor: González, Manuel Á.
González Reboolo, Miguel Ángel
Martín, Esther
Santos, Rodrigo
Pozo, Alberto del
Díez, Ana
Prieto, Víctor
Martínez, Pablo
Aznar, Jaime
Mozos, Daniel de los
Congreso: XXXV Reunión Bienal de la Real Sociedad Española de Física
Año del Documento: 2015
Descripción Física: 2
Documento Fuente: XXXV Reunión Bienal de la Real Sociedad Española de Física, 25º Encuentro Ibérico de Enseñanza de la Física, Gijón 13-17 de julio de 2015
Resumen: El trabajo experimental en ciencia y tecnología y, por tanto, los laboratorios de prácticas son herramientas clave para el aprendizaje, pero el coste, y la obsolescencia de los equipos dificultan disponer de laboratorios de prácticas actualizados y bien equipados. Por otra parte, los laboratorios virtuales no pueden reemplazar completamente el trabajo en las prácticas reales. Sin embargo, algunos elementos de hardware asociados a las TICs pueden ser una herramienta útil para implementar laboratorios de prácticas bien equipados y actualizados a un coste razonable. Así, los sensores, acelerómetros, giróscopos, magnetómetros, micrófonos, etc. presentes en los smartphones, pueden ser empleados en el diseño y montaje de prácticas docentes que se pueden realizar tanto en los laboratorios de los centros docentes, como fuera de ellos, permitiendo el aprendizaje en ambientes informales, permitiendo conectar más fácilmente lo que se hace en el aula con lo que se hace fuera de ella, de modo que también actúan como herramientas que aprovechan las habilidades y competencias implícitas (escondidas), que tienen los estudiantes.
Materias (normalizadas): Física
smartphones
low cost laboratories
informal learning
Idioma: spa
URI: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/11883
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones:DEP31 - Comunicaciones a congresos, conferencias, etc.

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