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La competencia digital docente del profesor universitario 3.0

Alejaldre Biel, Leyre; Álvarez Ramos, Eva María

(2019)

El blog en la formación inicial de los futuros maestros del Grado de Educación Primaria. Un estudio de caso

Heredia Ponce, Hugo; Romero Oliva, Manuel Francisco; Álvarez Ramos, Eva María

(2019)

Las TIC como mediadoras en el aprendizaje de lenguas extranjeras en Educación Infantil. Aproximación desde el enfoque natural

Álvarez Ramos, Eva María

; Alejaldre Biel, Leyre (2019)

La competencia digital docente del profesor universitario 3.0

Alejaldre Biel, Leyre; Álvarez Ramos, Eva María

(2019)

Aplicación de rutinas de pensamiento a la lectura de Don Quijote de la Mancha en Educación Primaria

Rascón Estébanez, Débora

(2019)

La ortografía en el ámbito universitario: una realidad que exige la reflexión del alumnado y la implicación del profesorado

Suárez Ramírez, Sergio

; Suárez Muñoz, Ángel; Guisado Sánchez, Inmaculada

; Suarez Ramirez, Miriam

(2019)

El empleo de jeroglíficos para enseñar contenidos gramaticales

Suarez Ramirez, Miriam

; Fernández Guerrero, Manuel

; Suárez Muñoz, Ángel (2019)

Quince hipótesis sobre géneros para delatar al microrrelato

Mateos Blanco, María Belén

(2019)

Dos autores judeoconversos frente a la censura: Antonio Enríquez Gómez y Felipe Godínez

Cienfuegos Antelo, Gema

(2019)

Los entornos virtuales de aprendizaje y la democratización del conocimiento: la formación online de profesores de ELE en la sociedad tecnológica

Álvarez Ramos, Eva María

; Alejaldre Biel, Leyre (2018)

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