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dc.contributor.advisorTorrego Egido, Luis Mariano es
dc.contributor.authorGonzález Pascual, Diego
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación es
dc.date.accessioned2017-08-17T08:20:37Z
dc.date.available2017-08-17T08:20:37Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/24875
dc.description.abstractEste trabajo de fin de master tiene por objetivo conocer el caso de la Conspiración educativa, un MRP que surge en Segovia desde la amistad de unos cuantos profesores con inquietudes sociales, planteamientos críticos y ganas de reformar la vida en sus centros escolares. Conocer y analizar que lleva a los mismos a pasar de la fase de queja a la de acción, que les aporta ser miembros de la misma y dar a conocer los beneficios personales y profesionales. Para ello hemos optado por una metodología basada en estudio de casos, haciendo uso de la entrevista y del análisis de documentos para llegar a nuestras conclusiones, la principal de toda la investigación: “Si quieres cambiar las cosas, no estás solo”.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDocentes-Formación continuada-España-Segoviaes
dc.subjectPedagogía-Investigaciónes
dc.subject.classificationMovimientos de Renovación Pedagógica (MRP)es
dc.titleLa conspiración educativa: estudio de casos sobre el nacimiento de un movimiento de renovación pedagógica en Segoviaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Investigación en Ciencias Sociales. Educación, Comunicación Audiovisual, Economía y Empresaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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