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Please use this identifier to cite or link to this item: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2503
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAguilar Cárceles, Marta María-
dc.contributor.authorOrtiz Vidal, María Dolores-
dc.date.accessioned2013-03-15T12:11:31Z-
dc.date.available2013-03-15T12:11:31Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationIV Congreso Nacional de Innovaciones Científicas: Coordinación y planificación en los estudios de derecho. Valladolid: Universidad de Valladolid, 2011, p. 1281-1309es
dc.identifier.isbn978-84-694-8683-2es
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/2503-
dc.descriptionProducción Científicaes
dc.description.abstractLa evaluación de las competencias adquiridas por el alumnado no siempre reflejan los verdaderos conocimientos que se poseen sobre una determinada asignatura. Según la destreza o habilidad que se pretenda desarrollar la valoración de la misma debiera verse evaluada mediante tareas diferenciales. Así pues, y atendiendo al objetivo de la presente exposición, interesa conocer cómo debieran ser evaluadas, y hasta qué punto su calificación considerada, en correspondencia con los objetivos planteados en la materia.es
dc.format.extent28 p.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Valladolid. Facultad de Derechoes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectAlumnos-valuaciónes
dc.subjectAprendizaje-Trabajo en equipo-
dc.titlePonderación de las destrezas del alumnado en base a los objetivos de la materia: La evaluación del aprendizaje colaborativoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.title.eventIV Congreso Nacional de Innovación en Ciencias Jurídicas: Coordinación y planificación en los estudios de derechoes
Appears in Collections:IV Congreso Nacional de Innovación en Ciencias Jurídicas: Coordinación y planificación en los estudios de derecho

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