En este trabajo se fundamenta la pertinencia del uso de la Webquest como medio didáctico que puede ser de gran eficacia pedagógica en las aulas de la era digital. Para ello se realiza un análisis del estado de las aulas respecto a los medios digitales, para a continuación describir de forma genérica las características y peculiaridades de la Webquest, y terminar el trabajo con un ejemplo de Webquest ("Salvemos la economía española") que puede ser implantado directamente en el aula. Esta Webquest se incluye como material del trabajo adjunta a la memoria.
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