Listar por tema "Corporeidad"

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Del cuerpo silenciado a las cuñas motrices: en busca de una mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Caballero Román, Julián (2020)
El diario corporal docente como herramienta de autoconocimiento y conocimiento de problemas del especialista en formación de Educación Física

Hurtado Torrano, María (2021)
El Diario Corporal Docente de un alumno/a durante el Prácticum II

Morquecho Villarán, Paula (2024)
El diario corporal docente. El uso de la narrativa como herramienta de autoconocimiento y análisis corporal

Benito Rico, Cristina (2019)
La dimensión corporal del docente a través del diario corporal para una mejora de nuestro conocimiento y formación

González Pérez, Andrea (2018)
Enseñar con cuerpo: Una propuesta para mejorar la conciencia y la expresión corporal como docente de educación primaria.

Sánchez Andrés, Casandra (2025)
Uso de genial.ly como método de introducción de las cuñas motrices en el aula de educación primaria.

Martínez Fernández, Rúben (2022)
Uso del diario corporal docente para profundizar en la presencia emocional durante la formación inicial de especialistas de Educación Física

Fernández Gútiez, Clara (2024)