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La importancia de utilizar la evaluación formativa y compartida en la formación Inicial del profesorado de Educación Física: los proyectos de aprendizaje tutorado como ejemplo de buena práctica

López Pastor, Víctor Manuel

; Molina Soria, Miriam

; Pascual Arias, Cristina

; Manrique Arribas, Juan Carlos

(2020)

El jazz a finales de la Segunda República española: el Hot Club de Barcelona (1935-1936)

Iglesias, Iván

(2020)

Cultural heritage and methodological approaches - An analysis through initial training of history teachers (Spain–England)

Gómez Carrasco, Cosme Jesús; Miralles Martínez, Pedro; Fontal Merillas, Olaia

; Ibáñez Etxeberría, Alex (2020)

La educación patrimonial en México: evaluación de la calidad del diseño de programas mediante la escala Q-Edutage

Fontal Merillas, Olaia

; Sánchez Macías, Inmaculada Concepción

(2020)

The application of the teaching games for understanding in physical education. Systematic review of the last six years

Barba Martín, Raúl Alberto

; Bores García, Daniel; Hortigüela Alcalá, David; González Calvo, Gustavo

(2020)

Virtual environments and augmented reality applied to heritage education. An evaluative study

Ibáñez Etxeberría, Alex; Gómez Carrasco, Cosme Jesús; Fontal Merillas, Olaia

; García Ceballos, Silvia

(2020)

Construcción de una tesis doctoral a través de las experiencias personales y profesionales

Barba Martín, Raúl Alberto

(2020)

Experiences of a teacher in relation to the student’s feelings of learned helplessness

González Calvo, Gustavo

(2020)

Peer assessment in physical education: A systematic review of the last five years

Bores García, Daniel; Hortigüela Alcalá, David; González Calvo, Gustavo

; Barba Martín, Raúl Alberto

(2020)

Teaching approaches to learn theoretical contents in Physical Education: A study about contour lines

Bores Calle, Nicolás Julio

; Escudero, Ana; Bores García, Daniel (2020)

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