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    Sfoglia per Autore "Fontal Merillas, Olaia" Citations Google Citations

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        Análisis del arte como herramienta de integración sociocultural 

        Aparicio Fernández, Paula (2021)
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        El apego a un objeto identitario en edades tempranas 

        García Álvarez, Bárbara (2019)
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        Aproximación descriptiva a los programas de Educación Patrimonial en Castilla y León desde el OEPECyL Descriptive approach to Heritage Education programs in Castilla y León from the OEPECyL 

        Sánchez Macías, Inmaculada ConcepciónAutoridad UVA; cepeda ortega, JesúsAutoridad UVA; Fontal Merillas, OlaiaAutoridad UVA (2022)
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        La arquitectura del vínculo a través de la web Personas y Patrimonios 

        Marín Cepeda, SofíaAutoridad UVA; Fontal Merillas, OlaiaAutoridad UVA (2020)
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        El arte como herramienta de transformación social: evaluación de programas referentes 

        Preciado Rodríguez, Aurora (2016)
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        El arte terapia como lugar de encuentro y transformación. Un ensayo póetico 

        Martín Garrido, Sofía (2013)
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        Arteterapia aplicada a oncología pediátrica 

        Vallinoto Membiela, Aida (2019)
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        Arteterapia en contextos de refugio político: análisis y posibilidades 

        Dehesa Amo, Berta de la (2012)
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        Arteterapia y autismo infantil. Análisis de referentes 

        Dieguez Rodríguez, Ester (2019)
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        La canalización de las emociones a través de la educación artística en la etapa de Infantil 

        Prado Méndez, Sandra (2021)
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        Cartografía autoetnográfica de una genealogía de programas de educación patrimonial desde la perspectiva del aprendizaje basado en proyectos y la investigación-acción 

        Castro Martín, Pablo deAutoridad UVA (2016)
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        La comunidad de interpretación de la identidad colectiva: la generación de nuevas experiencias patrimoniales en ámbitos no formales 

        Gómez Redondo, María del CarmenAutoridad UVA; Fontal Merillas, OlaiaAutoridad UVA (2017)
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        El concepto actual del autorretrato en la obra del artista contemporáneo y la búsqueda de la identidad en la práctica artística 

        Báscones Reina, Noelia (2014)
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        El concepto de arquitectura en Educación Infantil 

        Carazo Martín, Rebeca (2016)
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        Conceptualización del patrimonio en entornos digitales mediante referentes identitarios de maestros en formación 

        Fontal Merillas, OlaiaAutoridad UVA; Arias Martínez, BenitoAutoridad UVA; Ballesteros Colino, TaniaAutoridad UVA; Castro Martín, Pablo deAutoridad UVA (2022)
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        Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Reflexionar desde las experiencias. Una visión complementaria entre España, Francia y Brasil (2º. 2014. Madrid) 

        Fontal Merillas, OlaiaAutoridad UVA; Ibáñez Etxeberría, Alex; Martín Sánchez, Lorenzo (2014)
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        Las creaciones artísticas basadas en la estimulación visual y táctil: su influencia en la interacción social en niños de dos a tres años 

        Fuente Muñoz, Sara de la (2017)
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        La cualidad interdisciplinaria en el proceso de intervención arteterapéutico: el caso de los alumnos en prácticas del máster interuniversitario ATEAIS 

        Sesma Ramón, Raquel (2017)
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        La cultura digital para la puesta en valor del Patrimonio: Generación de productos patrimoniales con alcance educativo 

        García Fernández, Jorge (2013)
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        Cultural heritage and methodological approaches - An analysis through initial training of history teachers (Spain–England) 

        Gómez Carrasco, Cosme Jesús; Miralles Martínez, Pedro; Fontal Merillas, OlaiaAutoridad UVA; Ibáñez Etxeberría, Alex (2020)

        Universidad de Valladolid

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