Listar DEP59 - Artículos de revista por fecha de publicación "2019"

Mostrando ítems 1-7 de 7

Aplicación del sistema de evaluación formativa y compartida a un proyecto gamificado

Cañas Encinas, Manuel ; García Martín, Noelia ; Pinedo González, Ruth ; Caballero San José, César (2019)
Capacidad metacognitiva en docentes y futuros docentes de enseñanza no universitaria

Pinedo González, Ruth ; Cañas Encinas, Manuel ; García Martín, Noelia ; García González, Noelia (2019)
LTSER platforms as a place-based transdisciplinary research infrastructure: learning landscape approach through evaluation

Angelstam, Per; Manton, Michael; Elbakidze, Marine; Sijtsma, Frans; Adamescu, Mihai Cristian; Avni, Noa; Beja, Pedro; Bezak, Peter; Zyablikova, Iryna; Cruz Souza, Fatima Regina ; Bretagnolle, Vincent; Díaz-Delgado, Ricardo; Ens, Bruno; Fedoriak, Mariia; Flaim, Giovanna; Gingrich, Simone; Lavi-Neeman, Miri; Medinets, Sergey; Melecis, Viesturs; Muñoz-Rojas, Jose; Schäckermann, Jessica; Stocker-Kiss, Andrea; Setälä, Heikki; Stryamets, Nataliya; Taka, Maija; Tallec, Gaelle; Tappeiner, Ulrike; Törnblom, Johan; Yamelynets, Taras (2019)
Perfil de los casos atendidos en el programa de prevención indicada Proyecto JOVEN de Valladolid

Rodríguez Sáez, José Luis ; Salgado Ruiz, Alfonso; Macías Rodríguez, Ana Isabel; Pascual Puerta, Alicia; Aldudo Avilés, José Antonio (2019)
¿Qué opina el alumnado de primaria sobre el uso de rutinas del pensamiento como instrumento de evaluación formativa?

Caballero San José, César; García Martín, Noelia ; Pinedo González, Ruth ; Cañas Encinas, Manuel (2019)
Study of the relationship between implicit and explicit stigmas associated with mental illness

González Sanguino, Teresa Clara ; Muñoz López, Manuel; Castellanos, Miguel Ángel; Pérez Santos, Eloísa; Orihuela Villameriel, Teresa (2019)
Time to Change’s social marketing campaign for a new target population: results from 2017 to 2019

González Sanguino, Teresa Clara ; Potts, Laura C.; Milenova, Maria; Henderson, Claire (2019)

Listar DEP59 - Artículos de revista por fecha de publicación "2019"

Aplicación del sistema de evaluación formativa y compartida a un proyecto gamificado ﻿

Capacidad metacognitiva en docentes y futuros docentes de enseñanza no universitaria ﻿

LTSER platforms as a place-based transdisciplinary research infrastructure: learning landscape approach through evaluation ﻿

Perfil de los casos atendidos en el programa de prevención indicada Proyecto JOVEN de Valladolid ﻿

¿Qué opina el alumnado de primaria sobre el uso de rutinas del pensamiento como instrumento de evaluación formativa? ﻿

Study of the relationship between implicit and explicit stigmas associated with mental illness ﻿

Time to Change’s social marketing campaign for a new target population: results from 2017 to 2019 ﻿

Aplicación del sistema de evaluación formativa y compartida a un proyecto gamificado

Capacidad metacognitiva en docentes y futuros docentes de enseñanza no universitaria

LTSER platforms as a place-based transdisciplinary research infrastructure: learning landscape approach through evaluation

Perfil de los casos atendidos en el programa de prevención indicada Proyecto JOVEN de Valladolid

¿Qué opina el alumnado de primaria sobre el uso de rutinas del pensamiento como instrumento de evaluación formativa?

Study of the relationship between implicit and explicit stigmas associated with mental illness

Time to Change’s social marketing campaign for a new target population: results from 2017 to 2019