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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14883

    Título
    La música como elemento favorecedor del éxito escolar y la integración intercultural en el aula de educación primaria a través de In Crescendo
    Autor
    Asensio Alonso, Salomé
    Director o Tutor
    Verde Trabada, AnaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2015
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Résumé
    “In Crescendo” es un proyecto realizado por el programa social del Centro Cultural Miguel Delibes/Orquesta Sinfónica de Castilla y León cuya misión es acercar y adaptar la música a todos los públicos debido al incremento de población extranjera en las aulas. A través del análisis de este proyecto, ya utilizado en campos de refugiados palestinos y que se basa en la filosofía utilizada en escuelas venezolanas, se tratarán temas como las características de los niños de educación primaria, el papel de la música en esta etapa, su importancia, el currículo y la música como elemento integrador. En este trabajo se ofrece una propuesta educativa que facilita la integración de manera continua dentro del aula. Por último, se detallarán las partes en las que se lleva a cabo este proyecto y se analizará de manera crítica.
    Materias (normalizadas)
    [pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14883
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [33164]
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    Fichier(s) constituant ce document
    Nombre:
    TFG-G1546.pdf
    Tamaño:
    1.581Mo
    Formato:
    Adobe PDF
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