Estudio de la aplicabilidad de un entorno integrado de diseño de aprendizaje (ILDE) en Educación Secundaria y Bachillerato

Abstract

El ILDE (Entorno Integrado de Diseño de Aprendizaje) es un resultado del proyecto METIS, que trata de fomentar y mantener la adopción por parte de los docentes de las prácticas de Diseño de Aprendizaje. El ILDE integra en una única plataforma todas las herramientas Diseño de Aprendizaje que los profesores necesitan durante el ciclo de diseño de aprendizaje para (co-)crear, explorar, compartir e implementar diseños de aprendizaje en los principales VLEs (Entornos de Aprendizaje Virtuales). El ILDE ha sido puesto a prueba en la práctica educativa real en los tres sectores a los que se dirigía el proyecto METIS: Formación Profesional, Educación Universitaria y Educación de Adultos. En este Trabajo Fin de Máster exploramos la capacidad del ILDE para adaptarse al contexto de Secundaria y Bachillerato. Con ese objetivo, describimos un estudio de caso en el que hemos utilizado el ILDE para diseñar y desplegar una actividad de aprendizaje colaborativo mediante TICs en una asignatura de electrónica de Bachillerato.