El presente trabajo propone una Unidad Didáctica para que los alumnos de Alemán
como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria tengan la oportunidad de
sumergirse en la cultura alemana y de conocer un aspecto sociocultural de gran
actualidad y característico de la vida cotidiana como es el sistema de reciclaje
Pfandsystem. A través de este acercamiento al Landeskunde en su sentido más actual, se
buscará que los alumnos adopten una actitud reflexiva y crítica en relación al cuidado
del medio ambiente y a la figura que ha surgido como consecuencia de este sistema y
ciertos problemas sociales en Alemania, los Pfandsammler. Gracias al uso de materiales
audiovisuales reales procedentes del país de origen se producirá una difusión de los
contenidos más fiel y se despertará el interés del alumnado.
