Habilidades Sociales en el aula de Educación Infantil

Abstract

En este trabajo se expone la necesidad e importancia de trabajar las Habilidades Sociales en el aula de Educación Infantil. La escuela constituye uno de los primeros agentes socializadores, y es por ello que nuestra tarea como docentes es dar a nuestros alumnos aquellas herramientas necesarias para desenvolverse en la sociedad actual. En el presente trabajo llevamos a cabo un Plan de intervención fraccionado en tres fases: Fase 1. Toma de contacto con el centro y las familias; Fase 2. Desarrollo de las actividades y Fase 3. Herramientas posibles para la evaluación. Mediante las actividades propuestas nos planteamos el objetivo de desarrollar y mejorar las Habilidades Sociales y la asertividad en el alumnado de 2º ciclo de Educación Infantil y en concreto de 3º de Educación Infantil.