La littérature pour la jeunesse dans la classe de FLE à travers le livre Le Petit Nicolas

Abstract

Le but de ce travail est d’étudier l’usage de la littérature pour la jeunesse dans les classes de FLE actuelles et de créer des activités à partir d’un classique de la littérature française : Le Petit Nicolas. Le choix de ce sujet s’explique, d’un côté, par une simple question de goût personnel : j’ai, pendant toute ma vie, aimé la lecture. De plus, je connais les livres du Petit Nicolas depuis que j’étais petite, parce que je les ai lus, d’abord en espagnol et plus tard en français. C’est pourquoi j’ai choisi aussi l’année dernière ce livre comme sujet de recherche dans mon mémoire de fin d’études, intitulé TRADUCCIÓN Y RETRADUCCIÓN EN LA LITERATURA INFANTIL: Estudio de la obra El pequeño Nicolás. Ce travail m’a permis, donc, de connaître plus en détail l’oeuvre. Je considère que travailler avec des matériels que le professeur connaît bien est avantageux autant pour le professeur que pour les élèves : le professeur pourra maitriser les matériaux qu’il crée et il va transmettre aux élèves sa confiance et son goût pour les matériaux de façon que la classe soit plus productive et amusante.