Alentar la creatividad desde el video briefing: un salto hacia una nueva educación

Abstract

El presente trabajo se centra principalmente en la asignatura de Tecnología de 1º ESO, aunque se comenzó trabajando en Control y Robótica de 3º ESO en el Prácticum. En él se pretende fomentar la creatividad y la motivación de los alumnos mediante la elaboración de una colección de actividades, las cuales se presentan con un video que contiene escenas de las películas más atractivas para los adolescentes de doce y trece años. Se trabajará utilizando la metodología de Aprendizaje Colaborativo. Además, se hará uso del humor para mejorar el clima de trabajo aumentando el interés y estimulando la creatividad y la memoria.

The present work is focused mainly on the subject of Technology of 1º ESO, although it was begun working in Control and Robotics of 3º ESO in the Practicum. It aims to encourage the creativity and motivation of students by developing a collection of activities, which are presented with a video containing scenes of the films most attractive to adolescents of twelve and thirteen years old. We will work using the methodology of Collaborative Learning. In addition, humor will be used to improve the work climate by increasing interest and stimulating creativity and memory.