La educación ha ido evolucionando con el paso de los años, ha cambiado el rol de los
maestros, el papel de los alumnos y la forma de impartir las clases. Las metodologías
activas nos ofrecen una visión diferente de la educación, clases más activas y
participativas, donde el alumno es el protagonista de su aprendizaje. De esta forma,
queremos fomentar en los alumnos el espíritu crítico y reflexivo ante las ideas de los
demás y las suyas propias, que sean capaces de organizar sus pensamientos y sensaciones
para debatirlas con el resto. Para ello, emplearemos las rutinas y destrezas de
pensamiento.
Además, en este trabajo hemos querido hacer hincapié en la importancia de conocer las
capacidades y limitaciones de los alumnos a través de las Inteligencias Múltiples, de esta
forma podremos ofrecer una educación más individualizada. Todas estas enseñanzas las
llevaremos a cabo en una propuesta de intervención educativa en un aula de primero de
Educación Primaria.
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