El presente trabajo tiene como objetivo prevenir las situaciones de rechazo entre iguales
dentro del ámbito escolar, más concretamente en el curso de 2º de la ESO. Para ello ha sido
necesario conocer las características que presentan los alumnos rechazados. La mayoría de
estos tienen conductas agresivas y disruptivas, son poco prosociales y tienen pocas habilidades
sociales. Por ello, el programa propuesto trata de prevenir esto con la realización de actividades
para promover el desarrollo tanto de las competencias emocionales como sociales, además de
fomentar un ambiente favorable de convivencia y respeto dentro del aula.
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