La salida didáctica. El contacto con el medio natural y humano a través de la historia de la educación.

Abstract

Las salidas didácticas constituyen un instrumento de gran valor educativo y así lo reconocen tanto las principales teorías pedagógicas de los últimos siglos como los sistemas educativos a través de sus normativas. El presente trabajo se estructura en tres partes: La primera parte recoge las aportaciones de las principales teorías educativas y de los autores más significativos a partir de la Escuela Nueva. La segunda parte hace un recorrido por la legislación española, desde la Ley de Educación Primaria de 1945 hasta la actualidad, reproduciendo, de cada una de las disposiciones promulgadas, los artículos que hacen referencia al tema. Finalmente, en la tercera parte (aplicación práctica) se expone, como ejemplo de salida didáctica, la experiencia didáctica interdisciplinar de una jornada escolar en un centro de hípica.