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dc.contributor.advisor | Fortuna Lindo, José María | |
dc.contributor.author | Fuente Herrero, Gabriel de la | |
dc.contributor.author | Velasco González, María Del Pilar | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales | es |
dc.date.accessioned | 2023-07-07T09:47:28Z | |
dc.date.available | 2023-07-07T09:47:28Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60180 | |
dc.description.abstract | Documento que recoge la encuesta llevada a cabo en el marco del PID 43 ( "FOMENTADO LA COMPETENCIA DE “APRENDER A APRENDER” DEL ALUMNADO A TRAVÉS DE LA FUSIÓN DE LA GAMIFICACIÓN, EL AULA INVERTIDA Y EL APRENDIZAJE POR GENERACIÓN DE PREGUNTAS"), subvencionado por el Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital de la Universidad de Valladolid durante el curso 2022-23.. | es |
dc.description.sponsorship | Departamento de Economía Financiera y Contabilidad | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject.classification | gamificación, aula invertida, generación de preguntas por los estudiantes, gamification, flipped learning, flipped classroom, students quention generation, proyecto, innovación, docente. | es |
dc.title | PID 22-23_43_Anexo 1.Encuesta del Proyecto de Innovación Docente "Fomentando la competencia de “aprender a aprender” del alumno a través de la fusión de la gamificación, el aula invertida y el aprendizaje por generación de preguntas" | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es |
dc.lom.learningResourceType | Encuestas | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional | * |
dc.audience | Docentes | es |
dc.audience.educationLevel | Enseñanzas universitarias | es |
dc.methodofinstruction.instructionalmethoddifficulty | Bajo | es |
dc.methodofinstruction.instructionalmethodinteractivitylevel | Bajo | es |
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