En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se desarrolla una propuesta educativa centrada en la
educación auditiva, más concretamente en la discriminación auditiva de timbres.
Consiguiendo a través de la propuesta el desarrollo y fomento de la atención y la escucha
activa en alumnos de Educación Infantil. Está propuesta trabaja la discriminación auditiva de
timbres a través de ocho actividades que se han realizado con alumnos de 3 y 4 años. Al final
se exponen los resultados obtenidos de su puesta en práctica, así como el análisis y las
conclusiones que he alcanzado, mostrando así la eficiencia de la propuesta.
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