La enseñanza de las Ciencias Sociales, y en concreto de la Historia en la etapa de
Educación Infantil, es una disciplina que pretende, entre otros aspectos, el descubrimiento de la
identidad de los niños y niñas, así como entender los cambios que se han ido produciendo en la
sociedad a lo largo del tiempo. Se convierte en una gran herramienta para adentrar a los niños y
niñas en el concepto de tiempo histórico, y promover una comprensión más profunda de los
acontecimientos pasados y su influencia en el presente. Con este trabajo se ha querido acercar al
alumnado a la Prehistoria de una manera lúdica y divertida, considerando el desarrollo en el que
se encuentran, sus inquietudes e intereses. La metodología que se ha empleado es el Aprendizaje Basado en Proyectos con el propósito de favorecer el aprendizaje autónomo y activo del alumnado, mediante la búsqueda de información, la manipulación y experimentación de herramientas y conocimientos desconocidos hasta el momento por ellos y ellas.
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