Patios escolares. Análisis de experiencias en España

Abstract

El siguiente Trabajo de Fin de Grado estudia y analiza los patios escolares y distintas experiencias innovadoras realizadas en ellos. El contexto social en el que vivimos y el estilo de vida actual ha variado mucho a lo largo de las últimas décadas. Ahora los niños y las niñas pasan más tiempo en espacios interiores que en el exterior, dedican más tiempo al uso de aparatos electrónicos que a jugar en entornos naturales. La escuela junto con la familia es el nivel de referencia más próximo del individuo, donde se establecen las primeras relaciones sociales y se desarrollan los comportamientos sociales. En las aulas de las escuelas se adquieren los primeros aprendizajes sin estar en contacto en el entorno que la rodea. Es por ello que desde los centros educativos se están planteando nuevas formas de organización de los espacios y uno de ellos es el patio escolar. La naturaleza proporciona una serie de beneficios que favorecen el desarrollo de las personas, de ahí que los patios escolares sean los lugares donde los niños y las niñas puedan experimentar, aprender y jugar de manera conjunta. Por último, este trabajo tiene la finalidad de detallar algunas experiencias reales de patios escolares de primaria en España desde la perspectiva social, con el objetivo de visibilizar la importancia de la Educación Social en estos centros.