“La pizzería STEAM”: Integración de la lengua inglesa en un aula de 5º de Educación Primaria mediante la educación STEAM

Abstract

La metodología STEAM tiene como objetivo conseguir que el alumnado sea capaz de trabajar de forma interdisciplinar y globalizada diferentes áreas de currículo de la etapa de Educación Primaria. Para ello tienen que conseguir superar ciertos retos y problemas planteados propios de la vida real mediante estrategias que desarrollen el pensamiento crítico de cada uno de los estudiantes. Gracias a esto se fomenta el trabajo cooperativo, así como el uso de rutinas de pensamiento que les ayude a los alumnos a conseguir su objetivo mediante el uso de la metodología CLIL, siendo esta el medio de comunicación para expresar sus resultados obtenidos. Esta propuesta se ha llevado a cabo en un aula de 5º de Educación Primaria, eligiendo como tema principal “La pizzería STEAM”. Para ello los alumnos no solo han hecho uso de su lengua, sino que han desarrollado ciertas situaciones comunicativas de la segunda lengua. Gracias a esto han sido más conscientes de su importancia en su vida diaria.