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dc.contributor.advisorMarcos García, Ángel De es
dc.contributor.authorFernández Torrejón, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2024-07-04T15:54:56Z
dc.date.available2024-07-04T15:54:56Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/68492
dc.description.abstractEste trabajo de fin de grado presenta una propuesta de intervención educativa basada en el Aprendizaje Basado en el Juego para su aplicación en el ámbito de la Educación Infantil. Se ha llevado a cabo una investigación exhaustiva y un análisis profundo de las ventajas y beneficios del Aprendizaje Basado en el Juego, los cuales sustentan el diseño y la implementación de esta intervención. El objetivo principal de este estudio es explorar el potencial del Aprendizaje Basado en el Juego para mejorar el desarrollo integral y la motivación de los niños en la Educación Infantil.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationJuegoes
dc.subject.classificationEducación Infantiles
dc.subject.classificationMotivaciónes
dc.titleAprendizaje Basado en el Juego (ABJ). Una propuesta de intervención educativaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programadaes
dc.subject.unesco5701.08 Lenguaje Infantiles
dc.subject.unesco6102.02 Problemas de Aprendizajees


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