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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69232

    Título
    La IA en el sistema educativo: análisis de esta herramienta y los usos que tiene en la educación
    Autor
    Fernández Herrera, Eduardo
    Director o Tutor
    González-Regalado Abel, Julia MaríaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2024
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Abstract
    El uso de las nuevas tecnologías siempre ha sido considerado algo más ameno en comparación con la manera tradicional de realizar cualquier tipo de labor en todos los aspectos de la sociedad. Estas nuevas tecnologías han ido evolucionando desde la creación del concepto como tal, alrededor de la década de los años 50, hasta el día de hoy con la inteligencia artificial. Por ello y por su reciente popularidad que ha puesto a la herramienta en el mapa, vamos a comprobar el objetivo del nacimiento de las IA y cómo ha llegado a usarse tanto en la sociedad como en la educación, poniendo especial énfasis en esto último, aunque no fuera el objetivo principal de su existencia
    Materias Unesco
    5801 Teoría y Métodos Educativos
    Palabras Clave
    Nuevas tecnologías
    Inteligencia artificial
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69232
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [31268]
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    Nombre:
    TFG-B. 2260.pdf
    Tamaño:
    864.4Kb
    Formato:
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