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A three-pronged method to analyse pre-service teachers’ understanding and epistemic reasoning about soil	184

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ottobre 2025	17
novembre 2025	18
dicembre 2025	4
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Cina	15
Singapore	12
Spagna	11
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Brasile	6
Vietnam	3
Ecuador	2
Francia	2
Kirghizistan	2

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Singapore	12
Inca	8
Beijing	1
Bien Hoa	1
Cape Town	1
Criciúma	1
Curitiba	1
Dhaka	1
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