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Título
Cultivando el conocimiento con la "Operación Campos": Una programación didáctica flexible de Geografía para 3º de la ESO en Castilla y León
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2025
Titulación
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Abstract
Este Trabajo Fin de Máster (TFM) traza una programación didáctica para
Geografía en 3º de ESO que, bajo la LOMLOE y el Decreto 39/2022, se yergue como faro
de inclusión y diversidad. No es un frío índice de temas, sino un intento de transformar el
aula, en un jardín vivo de posibilidades. Se sostiene en diez Situaciones de Aprendizaje,
pequeños cosmos donde la metodología actúa como chispa, no como yugo: preguntas
socráticas despiertan verdades internas, gamificación y ABP encienden la curiosidad, y
el aprendizaje cooperativo teje autonomía, lejos de llenar cabezas huecas. Entre sus hilos
brillan la sostenibilidad, los valores cívicos, y la competencia digital. Cada situación
desemboca en productos atlas, juegos, podcasts que no son meros deberes, sino
espejos creativos y lazos con lo real, haciendo de la geografía un puente, no un muro.
Materias Unesco
5701.11 Enseñanza de Lenguas
Palabras Clave
Geografía
Programación
Sector Primario
Tercero de ESO
Sostenibilidad
Aprendizaje Basado en Problemas
Gamificación
Departamento
Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
Idioma
spa
Derechos
embargoedAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Máster UVa [7701]
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