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    Sfoglia per Autore "Alonso Magaz, Francisco Javier"

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        “Aprender Historia con nuestras historias: una propuesta basada en metodologías activas para 1º ESO” 

        Garrido Granado, Amanda (2025)
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        Los derechos humanos en el aula de secundaria para erradicar la LGTBIfobia: una programación didáctica de Geografía (3º de ESO) dentro del sistema educativo de Castilla y León 

        Gómez Martín, GabrielAutoridad UVA (2024)
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        Educación intercultural en distritos con vulnerabilidad: una aproximación a las condiciones de educabilidad en la escolarización infantil de etnia gitana en el barrio de Pajarillos (Valladolid) 

        Macías Pedrero, Paula (2024)
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        Escolarización temprana, absentismo y éxito educativo en la etnia gitana. Estudio de caso en el barrio de Pajarillos (Valladolid) 

        González Vaquerizo, Irene (2021)
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        La importancia del sector primario en pleno siglo XXI 

        García Bravo, Paulina (2024)
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        La influencia del constructo de identidad personal en la inserción social y laboral de las mujeres gitanas en el barrio de Pajarillos de Valladolid 

        Gea Congosto, María Amparo (2024)
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        Programación anual para Ciencias Sociales en 4º de la ESO y su unidad didáctica modelo. Recreación de los efectos de la Crisis de 1929 en la República de Weimar, Alemania. 

        Muñoz Marinero, Eduardo (2021)
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        Programación didáctica de Geografía e Historia para 4º de la ESO: El periodo de entreguerras (1919-1939). El crac del 29 y los totalitarismos 

        García Andrés, CésarAutoridad UVA (2021)
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        Programación didáctica para 1ºESO “Macellum, un viaje a la antigua Roma y sus mercados” 

        Vázquez Sánchez, Luis Miguel (2024)
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        Programación didáctica para Geografía e Historia de 4º de la ESO. La Revolución Rusa y la URSS 

        Alaiz Chillón, Marta de (2021)
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        Propuesta de innovación educativa para primero de la ESO con metodología ABP ¿Qué es la Historia? 

        Pérez Fernández, Héctor (Facultad de Filosofía y Letras) (2021)
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        Propuesta metodológica de concienciación y sensibilización del abandono animal: un caso práctico en el Colegio Claret. Un corazón lleno de huellitas 

        Villán Calvo, Jéssica (2022)
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        Renaturalización escolar. Ecopatios: un entorno más habitable, una escuela más sostenible 

        Argüello González, Adela (2022)
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        Una ventana al medievo, la docencia de la historia a través del estudio de la cultura y el arte en 2º ESO 

        Nalda Fernández, Guillermo (2024)

        Universidad de Valladolid

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