El aprendizaje Colaborativo versión 2.0: (Un análisis jurisprudencial realizado por futuros publicistas)

Álvarez Rodríguez, Ignacio

Aviso: Si va a participar en la campaña de sexenios 2024, le recomendamos que deposite en UVaDoc de forma preferente las aportaciones que vaya a presentar a dicha convocatoria (opción Autoarchivo). El resto de sus publicaciones podrá subirlas al repositorio en cualquier otro momento. Gracias.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/902

Título

El aprendizaje Colaborativo versión 2.0: (Un análisis jurisprudencial realizado por futuros publicistas)

Autor

Álvarez Rodríguez, Ignacio

Congreso

IV Congreso Nacional de Innovación en Ciencias Jurídicas: Coordinación y planificación en los estudios de derecho

Año del Documento

2011

Editorial

Universidad de Valladolid. Facultad de Derecho

Descripción Física

13 p.

Descripción

Producción Científica

Documento Fuente

Echebarría Sáenz, Joseba A. IV Congreso Nacional de Innovación en Ciencias Jurídicas: Coordinación y planificación en los estudios de derecho.Valladolid: Universidad de Valladolid, 2011, p.730-742

Résumé

En la presente comunicación se pretende dar cuenta de las dos experiencias de innovación docente llevadas a cabo durante los cursos 2009- 2010 y 2010-2011, bajo la técnica del aprendizaje colaborativo, implementada en la asignatura Libertades Públicas y Publicidad, adscrita al Área de Derecho Constitucional de la Universidad de Valladolid (campus de Segovia), y encuadrada en el Plan de Estudios de la Licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas, con cuatro créditos de optatividad a desarrollar en el primer cuatrimestre de ambos cursos académicos.

Materias (normalizadas)

Derecho constitucional - Estudio y enseñanza - Innovaciones

Publicidad (Derecho) - Jurisprudencia

Aprendizaje - Trabajo en equipo

ISBN

978-84-694-8683-2