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Mostrando ítems 1-10 de 10

¿Qué metáforas personales definen al profesorado de Educación Infantil en formación?

López Luengo, María Antonia

; Torrego Egido, Luis Mariano

; Valles Rapp, Cristina

(2015-12-26)

Los rincones de trabajo como estrategia en la formación de maestros para la enseñanza de ciencias y su didáctica.

Vicente Rodado, María Fuencisla

; López Luengo, María Antonia

; Valles Rapp, Cristina

(2015-10-26)

Cultivando en la Universidad: Experiencias innovadoras en torno al uso de huertos ecológicos en la formación inicial del profesorado

Eugenio Gozalbo, Marcia

; Aragón Núñez, Lourdes (2015)

Enseñar a los maestros para llegar a los niños: observación e interpretación del entorno vegetal en Educación Superior

Eugenio Gozalbo, Marcia

; Moyano Gardini, Amelia Rut

(2015)

El uso de manuales como recurso didáctico para acercarse a la figura de Fernando el Católico

León Guerrero, María Montserrat

(2015)

Mujeres que hacen historia. Mujeres que hacen la historia

León Guerrero, María Montserrat

(2015)

Integración de "Libros GeoGebra" en el aprendizaje de conceptos geométricos en el Grado de Educación Primaria

Arce Sánchez, Matías

; Conejo Garrote, Laura

; Ortega del Rincón, Tomás

; Pecharromán Gómez, Cristina

(2015)

Estudiantes universitarios: ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa

Martínez Mínguez, Lurdes; Valles Rapp, Cristina

; Romero Martín, María del Rosario (2015)

Principales pensadores de la educación infantil

Pérez Miranda, Iván

(2015)

La formación del profesorado. Nuevos enfoques desde la teoría y la historia de la educación

Martín Sánchez, Miguel Ángel; Rachel Groves, Tamar; Pérez Miranda, Iván

(2015)