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Please use this identifier to cite or link to this item: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28210
Title: Propuesta de intervención en responsabilidad del alumnado de secundaria en resolución de conflictos
Authors: Álvarez Seco, María Elena
Editors: Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Tutor: Carbonero Martín, Miguel Ángel
Issue Date: 2017
Degree : Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Abstract: El objetivo de este trabajo es la propuesta de un programa de intervención que mejore la responsabilidad social de los alumnos mediante la figura del profesor como modelo de actuación en resolución de conflictos. El programa de intervención está dirigido a los docentes que imparten clase en 1º de ESO en un centro público de una localidad de Valladolid. Para su diseño se realiza un análisis de las variables atribuidas al profesor eficaz y que influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se presta una especial atención a las competencias docentes relacionadas con la resolución de conflictos en el aula y se analizan las respuestas de la eficacia autopercibida docente mediante la escala ECAD. También se analiza la importancia de la figura del profesor como modelo de responsabilidad en el grupo de alumnos de dicho curso mediante la Escala de Actitudes de Responsabilidad, para determinar la influencia de los primeros sobre estos. Se concluye que es una variable muy importante por lo que resulta imprescindible la formación de los docentes en esta competencia como estrategia para que los alumnos desarrollen una ciudadanía activa apropiada.
Classification: Profesor eficaz
Competencias
Resolución de conflictos
Responsabilidad alumnos
Departament : Departamento de Psicología
Language: spa
URI: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28210
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:Trabajos Fin de Máster UVa

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