Sfoglia per Autore "Sánchez Ibañez, Miguel"

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Beyond timelines: the challenges of combining theoretical premises and speakers’ insights about the assessment, validation and inclusion of Spanish neologisms in dictionaries

Sánchez Ibañez, Miguel ; Maroto Gacía, María de la Nava (2021)
Cuando el cuerpo es la frontera: Construcción discursiva en la prensa escrita española de la identidad disidente de Conchita Wurst. Representaciones críticas en el sistema sexo/género: entre lo transnacional y lo local.

Sánchez Ibañez, Miguel (2022)
Disponibilidad léxica y ELE en África subsahariana: una révision de la literatura

Nyatcheu Sandjo, Ricardo Junior (2025)
Georadar, georradar, georrádar… Nuevas pautas para clasificación de la variación formal neológica en español

Sánchez Ibañez, Miguel (2022)
Identidad digital de los jóvenes en Twitter/X: tendencias de uso de préstamos y palabras malsonantes (2018-2025)

Pérez Barcenilla, Esther (2025)
El lenguaje inclusivo en ELE: una propuesta didáctica

Fernández Vicente, Maura (2023)
Name it till you mean it: Intersections between formal and semantic neological procedures in naming emerging pandemic objects in Spanish

Sánchez Ibañez, Miguel ; Pérez Sobrino, Paula (2024)
name it till you mean it: intersections between formal and semantic neological procedures in naming emerging pandemic objects in Spanish

Sánchez Ibañez, Miguel ; Pérez Sobrino, Paula (2024)
La (neo)lógica de las lenguas. ¿Por qué no podemos dejar de crear palabras?

Sánchez Ibañez, Miguel (2021)
La neología como herramienta de enseñanza de español como lengua extranjera en escuelas de Educación Primaria.

Hernández Martín, Pablo (2023)
Palabras en el punto de fuga: resistencias lexicográficas frente a la neología (o viceversa)

Sánchez Ibañez, Miguel (2020)
Préstamos neológicos en la enseñanza de español como lengua extranjera

González Vela, Guillermo (2025)
El tratamiento de la diversidad sexual y de género en los manuales de ELE: análisis del contenido y percepción del alumnado

García Garrido, Patricia (2023)