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A transform approach to polycyclic and serial codes over rings

Bajalan, Maryam; Martínez Moro, Edgar

; Szabo, Steve (2022)

Hulls of cyclic serial codes over a finite chain ring

Talbi, Sarra; Batoul, Aicha; Fotue Tabue, Alexandre; Martínez Moro, Edgar

(2022)

Revisión sistemática de la investigación sobre discalculia realizada entre los años 1970 y 2020

Espina de la Cruz, Estefanía (2022)

Consentimiento informado investigación discalculia

Espina de la Cruz, Estefanía (2022)

Lista de cotejo para la valoración del riesgo de discalculia (dirigida a familiares y profesorado). (impreso firma)

Espina de la Cruz, Estefanía (2022)

¿Podemos cultivar este suelo? Una secuencia didáctica para futuros maestros contextualizada en el huerto

Zuazagoitia Rey Baltar, Daniel; Ruiz González, Aritz; Aragón Núñez, Lourdes; Eugenio Gozalbo, Marcia

(2021)

Evaluation of Water Vapor Radiative Effects Using GPS Data Series over Southwestern Europe

Vaquero Martínez, Javier; Antón, Manuel; Sanchez Lorenzo, Arturo; Cachorro Revilla, Victoria Eugenia

(2020)

Gardens as science learning contexts across educational stages: learning assessment based on students' graphic representations

Eugenio Gozalbo, Marcia

; Aragón Núñez, Lourdes; Ortega Cubero, Inés

(2020)

Los huertos ecodidácticos como espacios de formación para una ciudadanía alimentaria

Ramos Truchero, Guadalupe

; Eugenio Gozalbo, Marcia

; Suárez López, Rafael (2020)

Organic Learning Gardens in Higher Education: Do They Improve Kindergarten Pre-service Teachers’ Connectedness to and Conception of Nature?

Pérez López, Raquel

; Eugenio Gozalbo, Marcia

; Zuazagoitia Rey Baltar, Daniel; Ruiz González, Aritz (2020)

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