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Mostrando ítems 1-10 de 10

Percepción del profesorado y el alumnado sobre la aplicación HIIT en Educación Física. Modelo de Educación Deportiva vs Metodología Tradicional

Segovia Domínguez, Yessica; Gutiérrez Díaz del Campo, David (2018)

El resultado del proceso de envejecimiento, se llame como se llame, es siempre algo negativo

Becerril González, Raquel

; Bores Calle, Nicolás Julio

(2018)

Integração Social de Atletas de Desporto Adaptado na Modalidade de Atletismo

Ferreira, Denise; Serrano, João; Petrica, João; Honório, Samuel; Mesquita, María Helena; Batista, Marco (2018)

Tempo sedentário e dimensões psicossociais nos idosos: revisão acerca da medição, associações com a saúde e determinantes

Ramalho, André; Petrica, João; Rosado, António (2018)

Efectividad de los programas de intervención motriz en el desempeño de los patrones básicos de movimiento: un meta-análisis

Chaves Castro, Karla; Jiménez Díaz, Judith; Salazar Rojas, Walter (2018)

Deportividad, disfrute y actitudes hacia la Educación Física de los estudiantes de Educación Secundaria

Sánchez Alcaraz Martínez, Bernardino Javier; Bejerano Urrea, Alberto; Valero Valenzuela, Alfonso; Gómez Mármol, Alberto; Courel Ibáñez, Javier (2018)

Influencia de la viabilidad percibida por los profesores en el desarrollo de estrategias motivacionales sobre la motivación del alumnado en clase Educación Física

Franco Álvarez, Evelia; Coterón, Javier (2018)

Experiencias vividas en una prolongada relación entrenador-atleta. El caso de un atleta paralímpico

Santos, Fernando; Camiré, Martin; MacDonald, Dany J. (2018)

Evaluación formativa en Educación Física. Sus emergentes relaciones con el desarrollo de la competencia motriz y la motivación intrínseca hacia la alfabetización física

Quitério, Ana Luísa (2018)

La relación triádica del juego, una interpretación de tres actividades humanas

Navarro Adelantado, Vicente; Pic Aguilar, Miguel (2018)