Introducción: La enfermería ha estado rodeada históricamente de sesgos de
género y estereotipos que perduran en la actualidad. Esta investigación presenta
un doble objetivo: por una parte, pretende investigar la percepción y existencia
de actitudes sexistas entre los estudiantes de la Escuela Universitaria de
Enfermería de Palencia y, por otro lado, actualizar la información disponible
sobre la presencia de la mujer enfermera en los puestos educativos universitarios
y de gestión colegial, así como en el sindicato mayoritario de enfermería.
Material y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal. Los datos fueron
obtenidos a través de un cuestionario online adaptando la “Escala de Sexismo
Cotidiano Contra las Mujeres” administrado al estudiantado de cuarto curso.
Paralelamente se consultaron fuentes de dominio público para actualizar la
información disponible con respecto a la ocupación de los puestos educativos
universitarios y de gestión colegial. El análisis estadístico fue realizado mediante
el software IBM SPSS Statistics.
Resultados: 79 sujetos participaron en el estudio. Se constató la existencia de
sexismo y discriminación durante las clases y conferencias, en la Escuela
Universitaria de Enfermería y durante las prácticas hospitalarias, existiendo
diferencias estadísticamente significativas para algunos supuestos entre
hombres y mujeres. Con respecto a la ocupación de los puestos de gestión y
docencia, la presencia de mujeres ha aumentado, pero dista notablemente del
porcentaje esperado en base a la realidad de género de la profesión.
Discusión: Las enfermeras son un grupo vulnerable ante el sexismo, la
discriminación, la intimidación y el acoso. Existe la necesidad de tratar este
problema normalizado hasta el momento y abordar las desigualdades de género,
ya que impactan negativamente en el desarrollo global de la enfermería y en los
profesionales en particular.
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