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Propuesta de intervención no formal dirigida a niños y niñas de entre 6 y 10 años con TDAH para la regulación emocional a través del mindfulness

Sacristán Laguna, Lucía (2025)
La práctica deportiva como mejora de las habilidades sociales de jóvenes con discapacidad intelectual: una propuesta de intervención psicopedagógica en colaboración de la Liga Genuine

Curiel Rodrigo, Paula (2025)
Empoderamiento y deporte femenino. Un análisis de las jugadoras de los equipos de fútbol femenino del Real Valladolid

Merino Anselmo, Martina (2025)
Los valores educativos del boxeo. Un análisis basado en la responsabilidad personal y social

Fernández Sanz, Marta (Facultad de Educación y Trabajo Social) (2025)
Percepciones sobre la integración del diseño universal para el aprendizaje en docentes del área de música y danza de Educación Primaria

Velázquez García, Borja (2025)