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Please use this identifier to cite or link to this item: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4942
Title: Desarrollo fonológico de la lengua inglesa en alumnos de Primaria
Authors: Villaescusa Sicilia, Lydia
Editors: Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Tutor: Sánchez Sánchez, María Ángeles
Issue Date: 2014
Degree : Grado en Educación Primaria
Abstract: El aprendizaje de al menos una lengua extranjera, se ha convertido en los últimos años en una necesidad básica para nuestros alumnos. En consecuencia, el peso tanto en reconocimiento, horas lectivas u otros aspectos, nos llevan hasta una época favorable para el aprendizaje de lenguas. Durante el SXX, se desarrollaron un gran número de metodologías. Aunque no todas ellas han permanecido hasta nuestros días, todas ellas han sido claves para poder llegar hasta la situación actual. El presente trabajo pretende indagar en el proceso lectoescritor en lengua inglesa, centrándose en los beneficios del trabajo en los métodos sintéticos, en combinación con métodos globales en el 1º ciclo de Primaria, aportando una propuesta práctica real.
Keywords: Inglés (lengua)-Estudio y enseñanza (Primaria)
Inglés (Lengua)-Fonología
Language: spa
URI: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4942
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:Trabajos Fin de Grado UVa

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