Sfoglia per Autore "Flores Lucas, María del Valle"

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"Academic Hope Program" para la mejora del rendimiento en alumnado universitario: diseño y validación

Martínez Sinovas, Raquel (2016)
Aplicación práctica de la psicología positiva en el alumnado de Educación Infantil adoptado

Castrillo García, Ana (2020)
Aplicaciones de la psicología positiva en el aula

Montero Ruiz, Elisa (2020)
Bienestar en la tercera edad. Evaluación de la calidad de vida en la Residencia Provincial “Cardenal Marcelo” de Valladolid

Domínguez Fernández, Carolina (2015)
Burnout académico, factores de riesgo y protección: influencia en el compromiso académico y estrategias utilizadas por estudiantes de bachillerato y universitarios

García Cabezón, Javier (2021)
Burnout, Engagement y satisfacción con la vida en estudiantes de grado de Castilla y León

Ramos Morán, Marta (2020)
Características socioemocionales del alumnado rechazado por sus iguales en educación primaria

Maestro Sánchez, Tamara (2018)
Comparación del estado emocional y satisfacción con la vida en progenitores de personas con y sin diversidad funcional

Rey Velasco, María del Carmen (2018)
Comportamiento familiar y atribuciones causales de los éxitos y fracasos escolares de los hijos en edades tempranas

Valdivieso León, Lorena (2015)
Contexto y retraso mental: S.E.C.-U.A.M., sistema de evaluación de centros para personas con retraso mental

Juan Espinosa, Manuel de; Colom Marañón, Roberto; Flores Lucas, María del Valle (1992)
La creatividad como fortaleza en la psicología positiva

Fuente Barajas, Laura de la (2022)
Depresión y desesperanza en personas enfermas de Encefalomielitis Miálgica/Síndrome de Fatiga Crónica: factores de riesgo y de protección.

Jiménez Ortiz, Juan José (2015)
El desarrollo de la inteligencia emocional en la etapa de Educación Infantil. Propuesta didáctica

Sevillano Jimenez, Erika (2022)
Desarrollo integral del alumno a través de la inteligencia emocional: propuesta de intervención educativa para 1º de Educación Infantil

Burillo Moreno, Raquel (2021)
Diseño y puesta en práctica de un programa educativo en competencias emocionales para alumnos con Trastornos del Espectro Autista

Alonso Escudero, Irene (2018)
La educación emocional en alumnos con Trastorno del Espectro Autista

López Díez, Míriam (2016)
Educación emocional en trastornos del lenguaje oral. Propuesta de intervención en disfemia

Fraile Escudero, María (2016)
Efectos de la postura corporal, equilibrio y destreza manual en la velocidad lectora en personas mayores con y sin baja visión

Queiroz Barbosa, Ana Patricia (2016)
Engaging adolescents with Down syndrome in an educational video game

González Ferreras, César ; Escudero Mancebo, David ; Corrales Astorgano, Mario ; Aguilar Cuevas, Lourdes; Flores Lucas, María del Valle (2017)
La estimulación visual en niños con discapacidad visual cerebral

Calvo Ferrándiz, Lorena (2018)